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孩子进入小学之后,和家人在一起的时间减少,取而代之的是在学校和老师同学的相处。每每放学,总是有不少家长围着班主任问长问短,“今天我们家孩子的表现怎么样?”“中午吃饭吃的多吗?”“上课有没有开小差?”……同样作为妈妈,其实我很理解这些家长的“良苦用心”,但是这确实不是和老师沟通的有效方式。我认为,从幼儿园到小学,在开学前与老师的沟通尤为重要。这个沟通主要是告诉老师,孩子在性格、接受能力上的特点。在与老师沟通的时候,不要第一时间就想到去找领导。家长应该充分肯定老师的责任感,然后在这个基础上再向老师介绍孩子最近的情况,让老师从中去领悟自己该注意什么,这是沟通的基本原则。

再分享一下和老师的沟通上,应该注意的一点小细节:

1 争议之事不入“群”

这里的“群”,是指各种班级群、QQ群、微信群等,现代的连接方式带来方便的同时,也有可能把一些不合适的消息扩大了。说这样一个例子:还在幼儿园的时候,一个男生被老师向家长投诉(其实也就是向家长说明)打了同学,该男生家长接回孩子才看到孩子脸上也被抓伤了,问起原因说是互相都打架了,家长觉得,自己孩子也被打了,老师怎么就不提呢,只说自己孩子打别人的事,于是很有情绪的,把孩子脸上的伤拍了照,发到班级群里,告诉老师自己孩子也有被打伤啊!这样一来,在这种群体面前争议起这类事情来,就有点让老师下不来台的感觉了。这些本来都是小事,但因为说话的方式不太合适,导致误会。

2 体谅老师,不要求老师的额外照顾

第一次家长会上,我深深理解了老师的其中一句话,她说“家长们眼睛里只有一个孩子,而老师的眼睛里是全班的39个孩子”,申博开户,老师眼睛里全班的孩子都要兼顾到,这才是她的责任和公平所在。我们一方面跟老师要公平,一方面又希望得到老师的额外照顾,这有点贪心吧!比如,整个班级,座位当然有前有后,坐最后一排的家长就总不满意,总有最后一排学生的家长打电话给她要求换座位,那最后一排最得有人来坐吧!

3 尊重老师,不把老师当保姆,不给老师找额外负担

班级群里,每天呼叫老师的,有这样的信息,老师,孩子水杯找不到了,帮忙找一下;老师,孩子作业本不见了;老师,装被子的袋子不见了;老师孩子校服不见了……诸如此类,几乎天天上演。老师总是帮找,还在群里回复找的情况,菲律宾申博亚洲娱乐 菲律宾申博亚洲。孩子慢慢长大了,自己收拾自己的物品,记得自己的物品,这些简单的自理,能不能放手让孩子自己去成长呢?

4 信任老师,申博娱乐开户,正确对待老师“投诉”

对于“叫家长”这一现象,我们班整体状况应该都还好,就小W撕同桌作业本一事,老师和我说的时候,也没有一点指责批评的意味,申博太阳城开户平台。小W偶尔课间操讲话,老师和我说起,都要加上一句“要努力啊,争取下周表现更好哦!”。关于孩子在校表现,孩子与同学相处,作为未成年人,家长负有当然的教育义务,了解清楚情况,配合老师教育好自己孩子,而不是对老师的“投诉”心怀质疑和抱怨。

5 主动配合老师,支持老师的工作

当然,现在老师的工作表现工作业绩甚至工资奖金,都与学生的表现和成绩挂钩,有一些活动,还需要家长的支持,在自己力所能及的情况下,配合支持老师的工作。当然,这些支持,也可能是陪孩子去参加亲子运动会,参加活动不迟到,开家长会不玩手机,这些最基本的份内之事。

人与人之间的相处,老师和学生、学生家长间的相处,也是靠良好的沟通,沟通顺畅了,大家彼此理解认同,师生关系和谐了,孩子也就会更加喜欢学校和学习生活。

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